【はやくはやくと言わなきゃならないママへ③】

前回②は

なかなか周りのペースに合わず

やりたいことに夢中になってしまう子への

アプローチをお伝えしました。

①→こちら。

今回はその続編。

子どもに自分で区切りをつけさせる

力を育てることは同じですが、

お話ができる子へのアプローチです。

【人は尊重されると他人も尊重する】

まずは人間の性質のお話から。

自分のリズムを大切にされると

周囲のリズムも大切にし始めます。

決定権を与えられると

他者にも決定権を与え始めます。

その努力をせず

『はやくしなさい！』と圧力をかけると

『やだー！うるさーい！』となるのが人間。

だから大人は子どものリズムを

尊重する必要があるのです。

子どもの反発にも必ず理由があります。

心当たりのある場面は

多いのではないでしょうか。

【①行動を中断された】

○もぅ行くよ！と突然言われた

○触っちゃだめだよ！怒られた

【②決定権を奪われた】

○こっちね！とママが決めた

【③思っていたことと違かった】

○いつもと違うことが起こった

○前は〇〇だったと予想とはずれた

【④自分でやりたかった】

○やりたかったのにやらせてもらえなかった

ほとんどがこの4つに

当てはまるのではないでしょうか。

2歳以降会話のできる年齢の子どもには

具体的な提案をしていきましょう。

《使える言葉はこれ》

▪️いつまでにする？

　…時計を見て区切る

▪️どこまでにする？

　…気持ちよく終われる頃合いを決める

▪️どっちにする？

　…2択にすると決定権を与えられる

どれも決定権は子どもにあります。

ポイントはここにルールも入れること！

お母さんここまでなら待てるよ。

お母さんここまでなら手伝えるよ。

と範囲を決めることでどれを選択しても

お母さんのストレスは軽減されますよね。

その結果、

子どもたちは自分の生き方が尊重され

お母さんの都合も尊重し始めるのです。

是非、実践してみてください。